作者：謝惠真／「照護、住居與社區」課程助教 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 「阿嬤一路走來就小聲地哼著歌，但聽不出來在哼什麼，等到我聽出是〈何日君再來〉的日文版時，我也跟著唱了一段、阿嬤也唱，唱了約一分鐘......」...

作者：陳羿潔／「社區組織與社區發展」課程助教 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 「老師給你一塊地，你想要做什麼，你自己決定！」 「我要鋤頭。」 「老師給你鋤頭是因為我相信你。」 於是，一名在教室裡總是坐不住、揚言要用美工刀傷害同學的小男孩，跟著彭正龍在田地中完整地上完...

作者：鄭雨桐／「城鄉、區域與發展」課程助理、盧怡文／「城鄉、區域與發展」課程助理 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 11月3日，「城鄉、區域與發展」的修課學生以海報與簡報的方式，對特定國家及城市，進行社會、文化與環境三大面向的分析。經濟、政治、社會、文化、環境五大主題...

作者：謝惠真／「照護、住居與社區」課程助理 責任編輯：林月先／食養農創專案編輯 「作為一間日照中心，必須符合老人福利設施的設置標準。不過這個設置標準，又是什麼呢？」林嘉慧建築師開始侃侃而談，他拿到金門日間照護中心設計要求時的困惑。而這樣的問號，也同樣為台下聽講的未來業主們（...

作者：陳羿潔／「社區組織與社區發展」課程助教 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 一聽到「大溪」，你會想到什麼？豆干？老街？ 身為大溪人的黃慧勤，一開始對自己家鄉的印象就跟一般人一樣，不是大溪老街，就是豆干，或從建築人的角度來看，就是漂亮的古蹟。然而對她來說，這些都不是...

作者：謝惠真／「照護、住居與社區」課程助理 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 Carry的同班同學 「大家好，我是醫學院ＸＸ所的李ＸＸ，原本很擔心自己的背景會跟大家格格不入，但是聽完大家的介紹後，真是鬆了一口氣！」一陣譁然大笑沖淡了自介時的彆扭，「照護、住居與社區」這...

作者：陳羿潔／「社區組織與社區發展」課程助理 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 「曾經是一群大學生，不小心跑到社區，然後就第九年了……」10月16日，社團法人台灣社區實踐協會的社工——沈曜逸，來到「社區組織與社區發展」這門課分享他在萬華工作的理念與實踐。...

作者：黃昱翔／「社會創新與地方發展」課程助理 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 10月5日下午，台大地理系館的教室開了一家為期兩小時的「世界咖啡館」。這是台大地理系周素卿老師「社會創新與地方發展」這門課程的相關活動，以「世界咖啡館」作為討論方式，讓學生們分享各自服務學...

作者：林彥伯／「氣候變遷議題實作」課程助理 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 一起在地方談論氣候 「氣候變遷」這個詞，或許會讓不少人聯想起《明天過後》或《不願面對的真相》中、冰雪肆虐又大塊消融的畫面。而如此全球性的事，一個人似乎也幫不上甚麼忙。除了對電視播送的統計數字...

作者：陳伯維／「審議民主與公民參與」課程助理 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 「審議民主」與我們的日常生活有什麼關係？甚至更進一步地積極思考，一個學術味非常濃厚的社會學理論，要如何與在地社區產生關聯、共創一個生生不息的食養之城？...