校內集中式模擬場域：

具有就近、易用、集中的優點，可供作一般教學的參與討論、原型開發、基本實作之用，我們稱之「實作摸擬場域」。四場域都已獲校方同意，待計畫通過即可改建使用，一方面提供課程計畫成員共學、共耕、共作、共食，另一方面也肩負聯繫大學與社區網絡、拓展學術新觸角的責任。

 

 

校外延伸式模擬場域：

具有真實、深刻、延伸的優點，可供作特定課程介入社會實境的起點，醞釀更寬濶的實踐可能性，我們稱之「孵化模擬場域」。校外闢設的這四個據點，借助城鄉所及地理系師生耕耘多年的熟悉場域，一方面提供課程延伸實習的空間，另方面也串連不同學科教師的互動溝通可能性。