作者：林彥伯／「氣候變遷議題實作」課程助教 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 從小甚至到大學，多數課程運行的方式都是聽講、作業、考試，由學生單方面吸取知識。然單向教授的結果，常導致學生不知道自己為何要學，而老師也無法真正理解學生的需求。於是近年來，翻轉傳統授課模式的課...

作者：陳羿潔／「社區組織與社區發展」課程助教 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 一聽到「大溪」，你會想到什麼？豆干？老街？ 身為大溪人的黃慧勤，一開始對自己家鄉的印象就跟一般人一樣，不是大溪老街，就是豆干，或從建築人的角度來看，就是漂亮的古蹟。然而對她來說，這些都不是...

作者：鄭雨桐／「城鄉、區域與發展」課程助理 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 從「大處」著手：城鄉、區域與發展 面對全球快速變遷下的發展趨勢，能從居家、社區、城鄉、區域（regional／sub-national）、國家、洲際區域...

作者：謝惠真／「照護、住居與社區」課程助理 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 Carry的同班同學 「大家好，我是醫學院ＸＸ所的李ＸＸ，原本很擔心自己的背景會跟大家格格不入，但是聽完大家的介紹後，真是鬆了一口氣！」一陣譁然大笑沖淡了自介時的彆扭，「照護、住居與社區」這...

作者：黃昱翔／「社會創新與地方發展」課程助理 責任編輯：林月先／「食養農創」專案編輯 10月5日下午，台大地理系館的教室開了一家為期兩小時的「世界咖啡館」。這是台大地理系周素卿老師「社會創新與地方發展」這門課程的相關活動，以「世界咖啡館」作為討論方式，讓學生們分享各自服務學...